因為時間關系，我遺憾地只能參加了下午半天的開放日，卻已經(jīng)收獲頗多！
這次是孩子入學以來第一次的開放日，家長們都想知道孩子在常外的學習生活情況，所以到場的家長特別多。學校各方為了迎接這次開放日，作了充分的準備，所以，雖然人多，但一切活動安排的井然有序！
首先是課堂教學活動，充分彰顯常外的特色。在下午的物理課堂上，張老師為大家營造了輕松、開放的學習環(huán)境，學生們自信大膽地開展探究活動，相互間團結協(xié)作、分工明確；妙語連珠地相互質疑、辯論，進行精彩的課堂展示。張老師指令簡潔易懂，完全把課堂交給了學生，所有的知識點和結論都在有趣的實驗、輕松的對話中得出！另一節(jié)生物課上陸老師運用了大量生動的事例、精美的圖片、精彩的視頻等讓同學們領悟到先天性行為和后天性行為的差異，并且陸老師在教學中有意識地培養(yǎng)孩子們的觀察能力、記憶能力，使孩子們的多種能力在不知不覺間得到培養(yǎng)。陸老師教態(tài)親切自然，語言亦莊亦諧，連多年未進課堂的家長都沒有感受到一節(jié)課的漫長，甚至有幾個家長說太有趣了，真想天天來上課的！
在接下來的藝術節(jié)展演中更讓我們認識到常外學子的多才多藝，一些小朋友的演奏水平真讓我嘆為觀止，同時深深自責，為什么我當初沒有讓孩子早點接觸藝術？她缺的這一課只能以后由她自己來補上了！
最為精彩的就是主題班會了！趙老師運用她民主先進的班主任理念，給了孩子們充分展現(xiàn)自我的舞臺！孩子們自編自演的話劇《生命之水》詼諧幽默又發(fā)人深省，才藝展示多采多姿，活動回眸精彩紛呈，親子活動“心有靈犀”更是把活動推向了高潮，讓我們深刻地認識到平時既要多和孩子加強溝通交流，更要不斷學習，更新自己的知識，才能與時俱進，有能力成為孩子的朋友！
華燈初上時，我們依依不舍地離開了常外！通過半天的活動，我真切地看到：孩子們在常外——開心；把孩子交給常外，家長——放心，學校的老師們對孩子——貼心！感謝常外安排了這次活動，感謝所有老師的辛勤付出，真心希望能經(jīng)常有機會來感受常外師生的共同精彩！
 關閉窗口 打印文檔 |
