“時光荏苒，云卷云舒————我們就要離開您了，我親愛的母校。三年的時光，您陪伴著我，護(hù)佑著我。是您，給了我展示的舞臺，是您，給了我求知的源泉，是您給了我歷練的機(jī)會，是您，帶給我情感的升華……”
2012年6月25日上午九點，省常中藝體中心二樓會場演繹了一場美麗、動人的慶典盛宴，2012屆常州外國語學(xué)校畢業(yè)典禮正在這里舉行，外國語學(xué)校九年級七百多名畢業(yè)生、家長代表、全體任課教師參加了慶典活動，常州外國語學(xué)校董事長、江蘇省常州高級中學(xué)校長張耀奇、外國語學(xué)校校長沈斌、校長助理曹慧出席了本次活動
一、回望篇
往事如沙，歲月如水，有些情節(jié)，將會抹去，有些眷戀，注定日漸沉積。一個三年輪回之后，在每個人的記憶中，依然清晰記著當(dāng)初剛進(jìn)常外校園時的情景：那生機(jī)勃勃的梧桐樹，那五彩冰繽紛的日子，那熟悉的人和事……當(dāng)大屏幕上顯現(xiàn)稚嫩純真的臉龐時，觀眾席上笑聲一片，那是對自己和同伴成長的欣慰；當(dāng)畫面上出現(xiàn)老師的身影時，依然是笑聲，那是對老師感恩的表達(dá)；當(dāng)大家熟悉的東大道、籃球場、陳舊但依然整潔的跑道畫面出現(xiàn)時，場上的笑聲更大，但隨后回歸沉靜，那是對母校的不舍……
再次翻開三年的記憶，重溫那些讓大家感動的人和事，為的是更好地在感恩中前行，讓大家靜靜享受在日復(fù)一日與時間的賽跑中，那一段令人難忘的光陰歲月。
“常外/也許這個名詞不再僅僅代表一所學(xué)校/也不再僅僅代表一段時光/這是一個家/一個三年朝夕相處后再也不舍不得搬的家/你好 常外！/我們之間不會有再見/謹(jǐn)以此獻(xiàn)給記憶里一片綠色的常外!”九（3）班滕菲同學(xué)代表們?nèi)w畢業(yè)生的發(fā)言，導(dǎo)出了大家的心聲：常外，是每一個常外學(xué)子騰飛的地方，是每一個常外人情感歸依的地方，是每一個常外人夢想開始的地方……
二、感謝篇
“老班：還記得您帶我們吃過冷狗，拉我們?nèi)ミ^海邊，給我們講過《戰(zhàn)馬》，領(lǐng)我們念過‘海子’，陪我們慶過圣誕，黑框、長發(fā)、愛文藝、小清新……這些詞語還是勾勒不出心底的您。背包客，一起走，三班和您永牽手！”“還記得個子不高、聲音洪亮的她嗎？還記得因為我們的進(jìn)步而笑顏如花的她嗎？還記得傷心落淚的她嗎？還記得把自己的周末時間奉獻(xiàn)給我們的她嗎？是她，陪伴了我們度過最難的初三，是她，始終在乎我們。在這樣的歲月里，我們累過痛過、哭過笑過！我們不會忘記，因為有她——王老師，讓我們的初三如花般絢麗綻放！”……
在陪伴孩子成長過程中，班主任無疑是是陪伴學(xué)生時間最長的人，也是為學(xué)生付出辛勞最多的人，他們了解孩子勝過父母，他們關(guān)愛學(xué)生勝過子女。16個班的班級代表用最誠摯的感謝表達(dá)著全班同學(xué)對自己老班的感激之情。
三年來，全體師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的濃濃師恩。當(dāng)身著紅色送考服的九年級全體任課教師走上舞臺時，雷鳴般的掌聲頓時在會場響起，學(xué)生代表給每一位任課教師送上鮮花，并給自己的恩師深情的擁抱，所有的感謝和感恩都濃縮在這深深的擁抱中……
三、展望篇
當(dāng)李亞男、李萍老師唱著優(yōu)雅的“那些花兒”、張榕、陳旭老師唱著深情的“再見了最愛的人”、尤建峰、孫建軍老師唱著激揚(yáng)的“真心英雄”的走上舞臺時，他們不僅把美妙的歌聲送給了常外的孩子，更把最美好的祝愿送給了常外的孩子。伴隨著歌聲的是陣陣掌聲，那掌聲專遞的是一種感謝、一種回饋、一種承諾……那就是常外的學(xué)生。
家長代表、學(xué)長、教職工也通過視頻向全體畢業(yè)生表達(dá)了自己最美好的祝福。隨后當(dāng)沈校長和校長助理向常外64名榮譽(yù)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書，那是常外對優(yōu)秀學(xué)子最好的褒獎。
當(dāng)沈校長宣讀畢業(yè)班學(xué)生名單，每當(dāng)宣讀到自己的班級時，震耳欲聾的班級口號便響徹整個會場。那是對自己學(xué)習(xí)生活了三年集體的眷戀，是對這個集體的不舍。被現(xiàn)場的情緒所感染，沈校長發(fā)表了飽含深情的題為“我是你路邊的鼓掌人”的校長寄語。
沈校長向全體畢業(yè)生提出了三個希望：我希望——你永遠(yuǎn)是一個堅持獨特性的獨立人，尊重他人的獨立；我希望——你永遠(yuǎn)是一個充滿理想色彩的人，在心中存美好的夢；我希望——你永遠(yuǎn)是一個踏實肯干的人，建立認(rèn)真、積極的形象。三個建議：第一，記得而非忘記初中母校，特別的，要清楚的是——你已經(jīng)屬于一個新的集體，你站在新的發(fā)展平臺上，你具有新的伙伴關(guān)系和新的師生關(guān)系，你有新的學(xué)習(xí)任務(wù)和面臨新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。在常外三年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)無可避免地帶有常外的印記，但是，這要成為你未來生命旅程的“寶貝”而非“包袱”；第二，你需要在高中學(xué)習(xí)生活中，盡快地發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略，因自己的優(yōu)異表現(xiàn)而凸顯母校價值；第三，你不是一個人在學(xué)習(xí)，你將和你的新的成長伙伴在一起，因共同的志趣而抱團(tuán)共同發(fā)展，而非身份。兩點強(qiáng)調(diào)：To be best：你只要在意和自己一寸一寸地較勁，超越自我；你也需要學(xué)會悅納自己，但是不能放縱自己；你要在意對自己的高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，但是不要自虐；To be help：你怎么樣對待他人，他人就會怎樣對待你。如果你學(xué)會真誠地贊美他人，你將獲得來自各方面的贊賞和鼓勵；你要學(xué)會站在他人的立場上思考，理解他的觀念的由來和發(fā)展，這樣，你才會發(fā)現(xiàn)，別人也可能會理解你。總之，無論你將來走向何方，請——過有意義的精神生活。
“回首三年，我很幸運能和你們結(jié)伴而行；我很欣慰你們的成長和成就。我和我的同事，將永遠(yuǎn)是你成長之路上，路邊那個鼓掌的人。祝福你們中的每一個。”校長的諄諄教誨讓七百多名畢業(yè)生感動不已，也讓出席本次慶典的家長代表感激不已。
“我知道我的未來不是夢/我認(rèn)真的過每一分鐘/我的未來不是夢/我的心跟著希望在動/我的未來不是夢/我認(rèn)真的過每一分鐘/我的未來不是夢/我的心跟著希望在動/跟著希望在動……”當(dāng)九（14）班同學(xué)領(lǐng)唱的《我的未來不是夢》在會場響起，與會學(xué)生、家長代表、任課教師等紛紛起立，和著樂曲大家齊聲高唱，把2012屆畢業(yè)典禮推向了高潮。
在這離別的時刻，深深祝福常外的孩子，祝大家明天更美好！
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