——我校舉行寒假行政研討會(huì)
回望，為更好前行；展望，為未來(lái)指路。
在擁抱朝陽(yáng)升起，目送夕陽(yáng)落下的輪回中，2012已悄然而逝。梳理那些疊加起來(lái)的逝去的每天變化著的學(xué)校發(fā)展歲月，回望過去自己走過的每一個(gè)腳印，總結(jié)自己工作的成功與得失，可以讓自己未來(lái)前行的路徑更加明晰和寬敞、步伐愈發(fā)堅(jiān)定和敏捷。
基于這樣考慮，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校于
沈亞東副校長(zhǎng)首先對(duì)于已逝的一學(xué)期工作做了點(diǎn)評(píng)。過去的一學(xué)期，高位運(yùn)行的常外，在大家的齊心協(xié)力下，學(xué)校的辦學(xué)模式正在發(fā)生持續(xù)的轉(zhuǎn)變，學(xué)校的課程體系更加健全，課堂改革更加深入，對(duì)教師的培養(yǎng)正通過多元化的方式得以提升和突破，學(xué)生活動(dòng)更加貼近學(xué)校的辦學(xué)理念，國(guó)際合作有望在新的發(fā)展基礎(chǔ)上走上一個(gè)新臺(tái)階，后勤在社會(huì)化邁出堅(jiān)定的第一步后，在尋找更多的合作和改變……
在學(xué)校行政管理體系中，年級(jí)組是非常重要的一環(huán)。學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校的管理制度首先是通過年級(jí)組加以貫徹和落實(shí)的，因此，本次研討會(huì)一改以往發(fā)言的慣例，從年級(jí)組長(zhǎng)交流開始。
八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)郇靜老師，對(duì)八年級(jí)年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的具體工作進(jìn)行了全面而詳實(shí)的介紹，對(duì)于年級(jí)組在貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念等方面的創(chuàng)新做法及其效果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，也對(duì)教育教學(xué)管理中的一些想法甚至困惑提出了自己的觀點(diǎn)。
在隨后的部門交流過程中，各部門負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了自己工作的所感所悟、所思所想，也暢談了新學(xué)期工作思路，每一位發(fā)言中都能切合自身特點(diǎn)，在看到過去工作取得一定成效的同時(shí)，也意識(shí)到存有一些不足之處，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求、部門工作分工，提出了新學(xué)期新舉措。尤其在談到自己工作中遇到的困惑、難題時(shí)，能感受到每一位同志對(duì)常外濃濃的愛意和深厚情感。
交流的過程，不僅是盤點(diǎn)自己工作的過程，也是相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)理解的過程。辦公室周華主任的學(xué)會(huì)“欣賞他人、欣賞自己、讓別人欣賞”的發(fā)言給每一位參加研討的老師深受啟發(fā)。曹慧副校長(zhǎng)則站在更高的角度重新詮釋了自己對(duì)研討會(huì)主題的理解。并從追求品質(zhì)的高度提出了自己的觀點(diǎn)，給人以更高的理論和實(shí)踐啟示。
學(xué)校發(fā)展贏在管理，理為管之道，管為理之行。高效、科學(xué)、藝術(shù)的管理應(yīng)有四重境界：有格、有情、有序、有效，如何用大格局看管理，以小精致做管理，對(duì)于每一位管理者來(lái)說，都是一個(gè)值得思考的重要。沈斌校長(zhǎng)在研討會(huì)最后做了總結(jié)發(fā)言。沈校長(zhǎng)希望通過研討，能研討出更多的歡樂色彩，能提出更加從容的樣式，并圍繞如何更好做好東昇發(fā)展、培植高端品牌項(xiàng)目、拓展一般服務(wù)項(xiàng)目做好國(guó)家辦學(xué)、創(chuàng)新常外教育方式、構(gòu)建常外整體教育品質(zhì)等四方面提出了常外未來(lái)的暢想。
研討的過程是分享每個(gè)人的管理智慧、分享每個(gè)人成長(zhǎng)中的感動(dòng)、感悟的過程，也是思維相互碰撞生出智慧火花的過程。本次研討會(huì)的召開對(duì)于常外下學(xué)期乃至更遠(yuǎn)的未來(lái)發(fā)展將起到非常重要的作用。
 關(guān)閉窗口 打印文檔 |
