2013年的開(kāi)學(xué)第一課，聚焦在“夢(mèng)想”這個(gè)話題上。這次的節(jié)目分為三個(gè)部分。其中，令我最為感動(dòng)的便是第二節(jié)課，“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。這堂課的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，但她不甘心就這么失去追逐夢(mèng)想的權(quán)利，所以，她用盡全力來(lái)做康復(fù)訓(xùn)練。但是，當(dāng)她第一次安上假肢下地走路時(shí)，一股鉆心的疼痛將她打到在地，將她拍回夢(mèng)想的斷崖上——這么疼，連下地走路都已遙不可及，更別提舞蹈了。她似乎絕望了，她開(kāi)始放縱自己，每天與絕望共度。但一次偶然的機(jī)會(huì)，家里沒(méi)人，她只能自己下地去洗手間，雖然狼狽的摔倒，額頭上也起了一個(gè)大包，但這也摔醒了她，提醒著她，夢(mèng)想，不可放棄。就是因?yàn)樗龑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，堅(jiān)持，渴望和奮斗，她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐，忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后便重新開(kāi)始跳舞?，F(xiàn)在的她，已是頭頂萬(wàn)丈光芒，置身于舞臺(tái)中央的頂級(jí)舞者了！廖智用她自己的方式告訴了我們，夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，也是支撐一個(gè)人戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻的力量源泉。有夢(mèng)想，心就有了方向，不再為過(guò)去而掙扎，只會(huì)為未來(lái)的我們而努力奮斗。
誰(shuí)都曾在年少輕狂時(shí)擁有過(guò)夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是生活的延伸和拓展，是青春的萌動(dòng)與執(zhí)著，是輝煌路上的動(dòng)力。成長(zhǎng)路上，丑小鴨已變成了白天鵝，毛毛蟲正在破繭成蝶，即使過(guò)程是痛苦的，是迷茫的，是無(wú)助的，但總有人在這條路上堅(jiān)持著，奮斗著，并為之而付出一切。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就如同喪尸一般，渾渾噩噩的跟隨大流而漂泊。這樣的人生便注定悲劇。當(dāng)回首往事時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這一生竟沒(méi)有可以驕傲的歷史。而正是因?yàn)槲覀儞碛辛藟?mèng)想，并堅(jiān)定了我們對(duì)夢(mèng)想的渴望和追求，才有了許許多多的人們的前赴后繼，才有了一個(gè)又一個(gè)絢爛的奇跡，才有了眾多的不可能成為了現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想的路上，總有人放棄了，卻總有人堅(jiān)持了下來(lái)，并站到了最后。既然都有人成功，為什么我們不能成為那些人中的一個(gè)呢？所以，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用執(zhí)著來(lái)澆灌夢(mèng)想的花蕾，用奮斗來(lái)鋪墊成功的基石。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，乘著夢(mèng)想的翅膀，飛翔！
八（8）周歆逸
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