隨著科技節(jié)的到來，一個個有趣的科學項目正在展開。首先展開的是大家最期待的紙牌承重。
隨著40分鐘的倒計時響起，各個班級爭分奪秒，一切進行的井然有序。我們班的小劉同學，先是畫了一個實驗草圖，之后開始動手制作。大家都按原定的計劃開始認真的做起來。一切看起來是那么的輕松，秩序井然。
當裁判員老師開始倒數(shù)十分鐘時，大家都開始快馬加鞭?？墒怯械慕M情況并不是那么樂觀，僅僅制作好了紙牌承重結(jié)構(gòu)的一小部分，大的主體部分還沒有做好。真是為他們捏了把汗啊。“倒數(shù)10秒！10，9，8，7……”隨著倒數(shù)聲的結(jié)束，各個小組也完成了制作。大家的制作結(jié)構(gòu)造型奇形怪狀，有像蓮花形的，有的是螺旋形的……真希望他們可以在下午的比賽中取得好成績。
通過這次制作紙牌承重結(jié)構(gòu)，我明白了：我們在做一個共同的事物時，要學會團結(jié)，要分工明確。要想取得好成績，不僅要結(jié)構(gòu)的質(zhì)量好，還要速度快。學會以上這幾點方法，相信在以后的道路上可以有所作為。此次實驗不僅讓我們發(fā)揮了自己的聰明才智，展示了自己，我認為更重要的還是在準備過程中，我們學會的團結(jié)互助，學會了敢于發(fā)出自己的聲音，學會了明確分工，有目的、有計劃地做事，開拓了我們的思維，提高了我們自身的綜合素質(zhì)。同時也讓我們一睹其他各班的優(yōu)秀作品，“擇其善者而從之”，進一步完善自我，提升自我。
我認為結(jié)果已不是十分重要了，重要的是在這過程中，我們已有了很大的收獲！
附：紙牌承重比賽結(jié)果：
【七年級】
一等獎：七11
二等獎：七17，七13，七7
三等獎：七4， 七10，七12，七15，七5
【八年級】
一等獎：八14
二等獎：八6，八9
三等獎：八7，八5，八17
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