深入群眾，服務(wù)群眾——《黃土情》觀后感
為扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，用鮮活的影像教材教育黨員干部，在7月3日我校全體黨員一同觀看了電影《黃土情》。
影片講述了1941年延安陜甘寧邊區(qū)政府財(cái)政極其困難，群眾生活缺乏保障的情況下，毛澤東同志由“武蘭花事件”而引發(fā)對(duì)政府與農(nóng)民、抗戰(zhàn)與民生、老百姓的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與當(dāng)前利益等問題的思考，經(jīng)過充分調(diào)研，提出精兵簡(jiǎn)政、自己動(dòng)手、豐衣足食的偉大戰(zhàn)略決策的感人故事，再現(xiàn)了黨和人民群眾之間的魚水關(guān)系，弘揚(yáng)了艱苦樸素精神，抒寫了愛國(guó)主義情懷。
結(jié)合影片與自己的教師職業(yè)，回顧這一學(xué)期關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)于黨員對(duì)于教師又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。毛主席在繁茂的工作之余仍能夠深入群眾，傾聽群眾的需求，真心實(shí)意的為人民想辦法謀幸福，在中國(guó)國(guó)力越發(fā)強(qiáng)盛的新時(shí)期，作為一名黨員教師如何才能更好的深入群眾、服務(wù)群眾呢？我覺得我可以從以下幾個(gè)方面著手。
一、傾聽學(xué)生想法，改進(jìn)自身教學(xué)。
教師是擔(dān)負(fù)著祖國(guó)未來的職業(yè)，是擔(dān)負(fù)著不同家庭未來的職業(yè)，作為教師不能只埋頭苦干，要能夠去傾聽學(xué)生的想法，現(xiàn)在的學(xué)生思想成熟，想法多樣，若還是像以前一樣僅僅是教師的一言堂，那么學(xué)生肯定會(huì)難以接受，那么教學(xué)效果也會(huì)大打折扣。作為一名黨員教師，學(xué)生也是我們服務(wù)的群眾，了解他們的想法，傾聽他們的意見能夠幫助我們更好的開展教學(xué)活動(dòng)。
二、加強(qiáng)家長(zhǎng)交流，家校齊心協(xié)力。
家長(zhǎng)是學(xué)生教育中的重要組成部分，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況，及時(shí)與家長(zhǎng)交流教學(xué)教育方法能夠使得我們的教育工作事半功倍。作為黨員教師，要能夠及時(shí)了解不同家庭的困難，在力所能及的范圍內(nèi)盡自己所能幫助困難家庭，困難學(xué)生。
三、照好鏡子，正好衣冠
習(xí)近平總書記對(duì)黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對(duì)自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。
作為教師要備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不偏袒任何一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)決不做有償家教，不向家長(zhǎng)暗示索取，做一名清潔廉政的黨員教師。
四、做好自我批評(píng)，提升自身素質(zhì)
作為一名黨員要時(shí)刻開展自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在生活工作中的各種不足與錯(cuò)誤，及時(shí)改進(jìn)，要積極聽取他人的意見與建議，在平時(shí)的工作中也加強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，多學(xué)習(xí)多提問多思考多研究，在教師中要起到帶頭作用，做一名研究型教師、學(xué)習(xí)型教師。
作為一名人民教師，在以后的教育教學(xué)工作當(dāng)中，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，身體力行地推動(dòng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
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