隨著教育信息化、現(xiàn)代化和國際化的快速發(fā)展進程中，數(shù)字時代的教與學需要進一步的變革。在這個大的時代背景下，為了進一步借助數(shù)字時代的資源優(yōu)勢，提升教學質(zhì)量，優(yōu)化教育品牌，常州外國語學校舉辦了主題為“創(chuàng)造力與教育的未來：數(shù)字時代的教與學”的教師培訓。在經(jīng)歷了昨天豐富的知識洗禮之后，今天我們又迎來了另一場知識風暴。
上午，天氣怡人，涼風習習，華東師范大學信息科學技術(shù)學院的王榮良教授走進常外，為常外的老師們帶來了一場精神的饕餮盛宴。在這次講座中，王教授和我們一起探討了“信息化的目標：技術(shù)支持有意義的學習”這個話題。他從“撲面而來的新技術(shù)”、“平視教育信息化”、“社會的發(fā)展與教育的變遷”、“數(shù)字技術(shù)促進教育教學創(chuàng)新”、“教師的擔當”五個方面深入淺出地向我們傳達了自己的思考。整個講座過程中，老師們?nèi)褙炞ⅲ芤娣藴\。
名家引領(lǐng)迸發(fā)思維的火花，經(jīng)驗分享則為日后的實踐指明了方向。下午，北郊初級中學的周艷老師則跟我們分享了他們“獨辟蹊徑，積微成著”的微視頻、翻轉(zhuǎn)課堂的校本實踐感悟。她認為改變教師教研隊伍建設(shè)、改變課堂教學等方面是實踐的關(guān)鍵所在，并展示了學校老師制作的優(yōu)秀的微視頻，讓人印象深刻。
對外學習理論與經(jīng)驗，對內(nèi)則注重實踐與探索。數(shù)學組的陳偉老師就從基礎(chǔ)與背景、指導思想、主要貢獻、相關(guān)課程和活動安排等方面為我們詳細介紹了常外數(shù)學學校之路。于正虎老師則從學生交流國際化、教師隊伍國際化、課程設(shè)置國際化、校際交流國際化四個角度闡述了常外國際化的探索，并對未來工作重點進行了規(guī)劃。
緊接著，趙俊杰、陸蘭蘭兩位老師代表全體教師交流了兩天培訓的心得。
最后，曹慧校長作主題報告，對這次培訓進行了總結(jié)。曹慧校長對這次培訓高度肯定，認為這是一次規(guī)格高、內(nèi)容實、指導性強的活動，不僅邀請到了重量級的專家學者來進行講座，而且內(nèi)容安排豐富而實在，對學校以及每一位教師今后的工作時間都很有啟發(fā)。在此，曹校長也對在場的老師們提出了一些建議。她建議每一位教師能夠提高學習力，不斷更新自己的信息儲存，豐富、充實自己的知識結(jié)構(gòu)，多向?qū)＜覍W、多向書本學、多向同行學、多向?qū)W生學。她也指出基于標準的教學是方向，也是路徑，希望每一位教師能夠滲透于教學中。最后她更提出，技術(shù)推動變革，希望每一位教師努力做技術(shù)型教師，通過恰到好處地選擇資源來激發(fā)學生的興趣，通過翻轉(zhuǎn)課堂來改變學生的學習方式，在微視頻中呈現(xiàn)知識難點和易混點，推動學生學習。
一天的培訓，每一位老師都受益良多。學習是為了更好的前進，這次培訓開拓了老師們的眼界，豐富了老師們的知識，引發(fā)了老師們的思考，相信常外的老師一定會在專業(yè)發(fā)展的道路上走得更遠更好。
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