今天下午第四節(jié)課，三位資深的優(yōu)秀教師王渺一、陳玉娟、潘勤在階梯教室跟全體教師一起分享了自己的成長(zhǎng)之路，讓我們感慨良深，受益頗豐。
主持人吳辰怡在簡(jiǎn)單介紹了三位老師后即切入主題，向他們拋出了“你認(rèn)為教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素是什么”的問題。三位老師各抒己見，大方跟我們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。潘勤老師認(rèn)為她的職業(yè)生涯的一個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)即是進(jìn)入班主任工作室，因?yàn)樵谄渲兴梢愿鷮＜覀兘涣鳌W(xué)習(xí)，可以向伙伴借智慧，可以博采眾長(zhǎng)，快速地充實(shí)自己。陳玉娟老師則向我們簡(jiǎn)單介紹了自己職業(yè)生涯的三個(gè)階段：第一個(gè)十年，教學(xué)快速成長(zhǎng)；中間的十年，教育、管理工作獲益多多；近五年，教科研投入多。三個(gè)時(shí)期，三所學(xué)校，三個(gè)方面，她告訴我們一定要抓住各種機(jī)會(huì)，勇于嘗試，不斷鍛煉、提升自己。王渺一老師接著生動(dòng)幽默地從責(zé)任、勤奮、智慧、創(chuàng)新四個(gè)方面為我們解讀了青年教師的成長(zhǎng)關(guān)鍵。
緊接著主持人又請(qǐng)教了影響職業(yè)幸福感的因素的問題，三位老師也是各有見解。潘勤老師從好心態(tài)、經(jīng)濟(jì)收入、學(xué)生的精神回饋等幾個(gè)方面進(jìn)行了解答。陳玉娟老師則以社會(huì)、學(xué)校、自身為切入點(diǎn)為我們言傳身教。王渺一老師在肯定兩位老師觀點(diǎn)的同時(shí)，更從領(lǐng)導(dǎo)層、社會(huì)公正的角度進(jìn)行了補(bǔ)充。
在兩個(gè)問題之后，主持人又有針對(duì)性地分別與三位老師探討了工作于生活協(xié)調(diào)，緩解職業(yè)壓力的問題。潘勤老師從自身的經(jīng)歷出發(fā)，告訴我們培養(yǎng)興趣愛好、富有生活情趣、保持讀書、家務(wù)減負(fù)、親情保溫等等可以讓我們很好地享受生活，享受工作帶來的快樂。陳娟老師覺得擁有正確的觀念與正確的心態(tài)是維持好工作與生活的關(guān)鍵所在。王渺一老師一言以蔽之，關(guān)乎價(jià)值觀。
最后，三位專家還為全體教師在教科研層面的教師發(fā)展提出了非常實(shí)在、寶貴的經(jīng)驗(yàn)。王渺一老師認(rèn)為青年教師不要將教科研看的太神秘，要有意識(shí)地區(qū)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行反思，他更強(qiáng)調(diào)要重在堅(jiān)持。陳娟老師點(diǎn)面結(jié)合，告訴我們既要打造邏輯縝密、思維活躍的優(yōu)秀課堂，又要具備良好的心態(tài)，多學(xué)習(xí)、多研究、多總結(jié)、多練筆。潘勤老師最后以偉大的理想，多研究學(xué)生，多反思自己，具有責(zé)任感與使命感三個(gè)方面進(jìn)行了闡釋。
三位老師的精彩陳述贏得了陣陣掌聲，王渺一老師的幽默、陳玉娟老師的優(yōu)雅，潘勤老師的精致都給我們留下了深刻的印象，他們智慧的火花也為我們常外的全體教師開啟了生活、工作的新篇章。
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