11月2日，常州迎來了久違的陽光，常外的青年教師們也在這天下午迎來了青年教師成長(zhǎng)營的開營式與第一次成長(zhǎng)規(guī)劃與專業(yè)成長(zhǎng)的講座。
這次活動(dòng)由李亞男主任主持。會(huì)議伊始，黃金松副校長(zhǎng)即為全體青年教師帶來了開營動(dòng)員。黃金松副校長(zhǎng)指出，在學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、體制不斷提升，在對(duì)內(nèi)做精致，對(duì)外做大格局的大的發(fā)展背景之下，在教師的專業(yè)性成為學(xué)校發(fā)展的重要因素的基礎(chǔ)上，青年教師的成長(zhǎng)是不可忽視，是迫切需要重視的，因此，學(xué)校將以往的新教師培訓(xùn)改為三年以內(nèi)的青年教師成長(zhǎng)營，努力給予青年教師更多的專業(yè)幫助與專業(yè)引領(lǐng)，力求幫助青年教師更好、更穩(wěn)地站穩(wěn)講臺(tái)。在這次開營式上，黃金松副校長(zhǎng)也提出了自己的三點(diǎn)想法。第一，堅(jiān)定追求。他認(rèn)為教育要有大愛與責(zé)任，有自己的信仰，能夠做到任勞任怨，能吃苦、肯吃苦，富有激情，樂于承擔(dān)。第二，腳踏實(shí)地，不斷提升自己業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)。第三，成長(zhǎng)需要策略，需要立足于課堂教學(xué)，做到精心備課，扎實(shí)研究，堅(jiān)持聽課，博采眾長(zhǎng)，博學(xué)審問，抱團(tuán)成長(zhǎng)。他表示這次成長(zhǎng)營活動(dòng)為青年教師們準(zhǔn)備了6次培訓(xùn)學(xué)習(xí)、反思交流活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有專題講座、主題沙龍、專業(yè)培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，幫助青年教師穩(wěn)步成長(zhǎng)，讓工作的頭三年真正成為起步最穩(wěn)、成長(zhǎng)最快的三年。
緊接著，省常中的許可正老師為在場(chǎng)的青年教師們帶來了題為《關(guān)于青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃漫談》的講座。許可正老師從志、愛、學(xué)、行四個(gè)角度為我們生動(dòng)闡述了青年教師該如何成長(zhǎng)。他強(qiáng)調(diào)，每一位青年教師都要立于為育國之英才之大志，在成就學(xué)生的同時(shí)，成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的中國夢(mèng)，這是規(guī)劃的立意、指向；規(guī)劃的靈魂、動(dòng)力則在于青年教師的愛，要包容、憐惜學(xué)生，要懂得奉獻(xiàn)、付出，但又不溺愛、放任；規(guī)劃的根基、要素是學(xué)，做到又學(xué)又問、學(xué)有專攻等；規(guī)劃的實(shí)施、執(zhí)行要做到敢于踐行、知行合一、善思慎行、持續(xù)踐行。許老師的講座理論聯(lián)系實(shí)際，以自己數(shù)十年的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為例，讓在場(chǎng)的每一位青年教師受益匪淺。
一個(gè)下午的時(shí)間很快過去，但在場(chǎng)的每一位青年教師都收獲頗豐，相信理論引領(lǐng)與實(shí)踐操作相結(jié)合，常外的每一位青年教師一定能夠穩(wěn)步成長(zhǎng)！
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