期中考試將至，李主任對(duì)班主任工作提出了“整體思考、過程監(jiān)控、扎實(shí)推進(jìn)”的總體要求。班主任本階段需對(duì)學(xué)生進(jìn)行三次主題教育：一是期中動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生確立期中復(fù)習(xí)、奮斗目標(biāo)，并制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；二是考風(fēng)考紀(jì)教育，尤其是加強(qiáng)第一次在初中階段參加大型考試的七年級(jí)同學(xué)的教育，及時(shí)進(jìn)行奮斗目標(biāo)、復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況的交流和總結(jié)；三是期中過后的總結(jié)表彰，要強(qiáng)化“過程與結(jié)果并重”的一致性，全面表彰學(xué)生的亮點(diǎn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭，從而提高班級(jí)的凝聚力。班主任工作中的要求細(xì)化為以下五點(diǎn)：1、積極動(dòng)員、營造氛圍；2、全面協(xié)調(diào)、方法指導(dǎo)；3、心態(tài)調(diào)整、計(jì)劃跟進(jìn)；4、明確要求、重視常規(guī)；5、提前準(zhǔn)備、溝通引導(dǎo)。針對(duì)考試前、中、后三個(gè)時(shí)期的班主任工作也作出提醒：考試前，要在班級(jí)營造迎考氛圍，指導(dǎo)學(xué)生明確自己需要復(fù)習(xí)什么、怎么復(fù)習(xí)、如何管理時(shí)間等，關(guān)注班級(jí)里每一個(gè)個(gè)體的思想轉(zhuǎn)變，同時(shí)需重點(diǎn)關(guān)注和監(jiān)控班級(jí)的作業(yè)量并做好協(xié)調(diào)工作；考試期間，班主任需組織學(xué)生仔細(xì)，提醒學(xué)生明確考試時(shí)間，嚴(yán)格按照級(jí)部要求，強(qiáng)調(diào)上下樓梯的安全；考試后，平穩(wěn)出臺(tái)分?jǐn)?shù)，尋找個(gè)體和集體成敗的原因，對(duì)各學(xué)科的情況作出全面詳盡的分析，有針對(duì)性地開展下階段的班級(jí)工作。
接著，由宋主任對(duì)學(xué)校整體的常規(guī)工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。各班級(jí)10月常規(guī)進(jìn)步較為明顯，能有條不紊的完成各項(xiàng)安排，當(dāng)班級(jí)遇到問題時(shí)，班主任和學(xué)生能在第一時(shí)間積極主動(dòng)的到學(xué)發(fā)處跟宋主任進(jìn)行交流，并及時(shí)作出反思。天氣日漸寒冷，學(xué)生吃零食的現(xiàn)象有所增加，班主任需提醒學(xué)生在食堂內(nèi)部吃完后再離開，注意細(xì)節(jié)，避免出現(xiàn)將零食帶出食堂以及隨意丟棄包裝袋的現(xiàn)象發(fā)生。全國文明城市測(cè)評(píng)將在本月5日啟動(dòng)，基于平時(shí)的德育教育工作，本階段需加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”理解性的深入學(xué)習(xí)，在良好的基礎(chǔ)上以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，促使自己在文明、道德、禮儀等方面得到進(jìn)一步升華。
最后，黃校長對(duì)會(huì)議進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)：1、嚴(yán)格常規(guī)性要求，執(zhí)行到位。尤其強(qiáng)調(diào)：對(duì)升旗儀式，不僅對(duì)學(xué)生要強(qiáng)化要求和規(guī)范，班主任本身更要以身作則，身正為范。對(duì)寄宿班班主任進(jìn)宿舍次數(shù)，明確了每周至少兩次的要求，要求班主任深入宿舍關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生。2、加強(qiáng)過程性管理，反饋及時(shí)。強(qiáng)調(diào)各級(jí)部要加強(qiáng)過程性的關(guān)注和反饋，從而更好的促進(jìn)學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)在工作中的相互配合，以達(dá)到更好的發(fā)展。3、投注人文性關(guān)懷，直指心靈。針對(duì)學(xué)生文明素養(yǎng)，行為養(yǎng)成，文明城市復(fù)評(píng)工作進(jìn)行了動(dòng)員；同時(shí)，在班級(jí)管理和育人工作中需要班主任傾注更多的人文關(guān)懷，講求教育藝術(shù)，使教育直指學(xué)生心靈。
本次會(huì)議氣氛和諧，目標(biāo)明確，簡短高效，相信此次班主任會(huì)議必定能夠?yàn)楦靼嗉?jí)下階段的工作作出正確的指引！
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