攜手成長，有愛為伴。父母之愛、同伴之愛、師長之愛，陪伴著我們每一個孩子走向成熟，追逐夢想。一張張笑靨，展示著青春的美好；一個個集體，彰顯著團隊的精彩。
在會議第一階段，八年級分管校長黃蕓做了講話。她首先分析了八年級學(xué)生變化發(fā)展的特點，突出了他們身上已經(jīng)或者可能會出現(xiàn)的三對矛盾，并對八年級年段的重要性也做了闡述。因此，八年級的各項工作，以及家校之間的有效配合與通力協(xié)作至關(guān)重要，不可忽視。
接下來，黃校長又從級部管理、學(xué)生成長、教師發(fā)展三個全面地匯報了八年級的狀態(tài)：級部管理扎實細致，發(fā)展平穩(wěn)和諧；學(xué)生個性彰顯、關(guān)注社會、學(xué)業(yè)優(yōu)秀；教師總體優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理、富有潛力。
最后，黃校長結(jié)合之前分析的學(xué)生及年段特征，給家長們提出了三點建議：①關(guān)注結(jié)果，更重過程。分數(shù)和結(jié)果只是對一個階段學(xué)習(xí)狀況的呈現(xiàn)，我們要做的是透過分數(shù)和結(jié)果看到背后的信息和孩子學(xué)習(xí)的過程。關(guān)注過程以及過程中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，比糾結(jié)于分數(shù)要來得合理且有效。②明確目標，合理規(guī)劃。黃校長結(jié)合常外2014屆畢業(yè)生的中招情況，以及相關(guān)政策，建議家長，要提前知曉中招的相關(guān)政策，并結(jié)合孩子目前的狀態(tài)，做出科學(xué)合理的分析，為孩子發(fā)展設(shè)定正確的目標和方向，為九年級的學(xué)習(xí)生活做好充分的準備，未雨綢繆。③家校合力，達成共識。黃校長用自己的一個親身經(jīng)歷，建議家長要積極與教師配合，形成家校合力，為孩子營造良好的成長環(huán)境。因為面對孩子，我們的出發(fā)點和落腳點都是孩子能健康成長、幸福成長。
會議第二階段中，各班班主任和任課老師精心準備，深入細致地剖析了孩子們在校的學(xué)習(xí)情況并指出了成績背后表現(xiàn)出來的問題實質(zhì)，并就學(xué)生如何在家進行有效學(xué)習(xí)給出了中肯的建議。家長們表示收獲頗豐，通過黃校長的介紹和班主任、任課老師們的建議，明了了關(guān)注孩子分數(shù)背后反應(yīng)的問題比關(guān)注分數(shù)本身更有意義。
“即使會失敗，即使會面對挫折，但夢想永遠會給予我們力量。我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家。”就讓我們和孩子們一起，奔跑在通向夢想的道路上，心手相牽，助夢成長！
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