學(xué)科節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著，作為科技類項(xiàng)目的紙牌承重比賽成為了七年級(jí)的一大亮點(diǎn)！
中午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了閱覽室，各個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，做著比賽前最后的準(zhǔn)備。隨著40分鐘的比賽的哨聲響起，各個(gè)班級(jí)在指定的位置爭(zhēng)分奪秒、井然有序地操作著。我們班的同學(xué)小吳先清點(diǎn)好要折的36張紙牌，隨即飛快把一張張紙牌折成三棱柱。同時(shí)，另外兩位同學(xué)小傅和小熙也在專注地做著屬于自己的工作。大家分工明確，與時(shí)間賽跑著。
時(shí)間過(guò)得飛快，在比賽快要結(jié)束時(shí)，大家都開始快馬加鞭。隨著比賽結(jié)束的哨聲響起，各個(gè)小組也完成了制作。大家的制作結(jié)構(gòu)造型奇形怪狀，有的像三棱柱一樣的寶塔，有的是三根極細(xì)的“光棍”……勝負(fù)的關(guān)鍵還在接下來(lái)的承重環(huán)節(jié)上。
各班代表拿著自己的結(jié)構(gòu)排隊(duì)等候著。輪到的班級(jí)紛紛接受
這個(gè)紙牌承重比賽體現(xiàn)了常外學(xué)子默契的團(tuán)隊(duì)配合和創(chuàng)新的科學(xué)探索精神。正因?yàn)橛羞@種精神，我們才會(huì)取得這么好的成績(jī)。
我們相信擁有足夠的耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬。
附：紙牌承重比賽成績(jī)：
【七年級(jí)】
一等獎(jiǎng)：7班；
二等獎(jiǎng)：5班
三等獎(jiǎng)：8、15班
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