當(dāng)清晨的第一縷微風(fēng)吹醒熟睡的人們，沉睡許久的常外也被孩子們悅耳的歌聲喚醒。上午7時(shí)許，在各班教室內(nèi)，在悠揚(yáng)的校歌聲中，七年級(jí)新生開(kāi)始了他們第二天的夏令營(yíng)活動(dòng)。
上午九點(diǎn)整，黃金松副校長(zhǎng)在300人報(bào)告廳，圍繞“常外--人生揚(yáng)帆起航的理想起點(diǎn)”這一主題展開(kāi)了與新同學(xué)的交流。他說(shuō)“常外是優(yōu)秀學(xué)生的集中地和搖籃”，七年級(jí)新生是這“新校區(qū)的第一任主人”。真切的感情，誠(chéng)懇的話語(yǔ)，聲聲教誨無(wú)不透露出校長(zhǎng)對(duì)孩子們的鼓勵(lì)與期望。與此同時(shí)，黃校長(zhǎng)還詳細(xì)介紹了常外的昨天、今天和明天，令“新鮮血液們”更好的了解常外輝煌的校史，鼓勵(lì)他們展開(kāi)對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和美好的愿景。除此以外，他還介紹了常外種種有趣的活動(dòng)，如：可以施展自己藝術(shù)才華的藝術(shù)節(jié)，可以領(lǐng)略科技魅力的科技節(jié)，可以感受武術(shù)精魂的武術(shù)操比賽......這些聽(tīng)著就很有趣的活動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)的孩子們心癢不已，嘖嘖稱奇的同時(shí)又都憧憬著自己未來(lái)美妙的常外生活。而所有老師學(xué)生們也都相信他們今后會(huì)為自己的使命而感到自豪，在常外這一片廣闊的熱土上奮斗努力，在常外的學(xué)習(xí)生活中發(fā)出自己的聲音。
之后的活動(dòng)便是學(xué)長(zhǎng)訪談，九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)與學(xué)姐們給大家詳細(xì)地介紹了學(xué)習(xí)心得，社團(tuán)活動(dòng)以及好書(shū)推薦。而當(dāng)?shù)湍昙?jí)的孩子有問(wèn)題時(shí)，他們更是熱心地解答。他們親切真摯與熱情耐心的解答不僅使得新生們更好地了解了常外，樹(shù)立了榜樣，更為他們指明了前進(jìn)的方向和奮斗的目標(biāo)，幫助他們走出常外、走向世界、走向未來(lái)！
最后，各班就“如何做活躍而負(fù)責(zé)任的常外人”展開(kāi)了班內(nèi)探討。班內(nèi)認(rèn)真交流探討自己對(duì)活躍與負(fù)責(zé)任的看法，有人說(shuō)“責(zé)任是認(rèn)真踐行自己的任務(wù)，堅(jiān)守底線，力臻完美”；有人說(shuō)“活躍是積極主動(dòng)，是先行，是進(jìn)取”！每個(gè)人都發(fā)出了不一樣的聲音，但不變的是對(duì)這目標(biāo)的努力追求與實(shí)現(xiàn)！在今后的日子里，他們將身體力行地詮釋“活躍而負(fù)責(zé)任”的含義。
在經(jīng)過(guò)中午充分地休息后，七年級(jí)的新生們又一次來(lái)到了300人報(bào)告廳，聆聽(tīng)金菊老師的“初中生學(xué)習(xí)與生活適應(yīng)性教育講座”。金菊老師預(yù)設(shè)了同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的初中生活中將要面對(duì)的“四道關(guān)”，并理性分析了其形成的主客觀原因，最后給出了解決方案：快樂(lè)學(xué)習(xí)，從調(diào)整自身做起！鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢地邁出第一步，正確地對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，堅(jiān)信自己是常外大家庭中的一員！在之后的講座活動(dòng)中，姜慶軍副主任對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了藝術(shù)課程選課走班指導(dǎo)，從選課的原因、課程的特點(diǎn)和差異性以及如何選課三個(gè)方面進(jìn)行了講解。同學(xué)們對(duì)此都反響熱烈，并表現(xiàn)出了濃厚的興趣。講座成功地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性和好奇心，希望能在新的學(xué)年里，每個(gè)同學(xué)都有所收獲！
15：30分，學(xué)校的各個(gè)空地上出現(xiàn)了同學(xué)們習(xí)武的身影。雖然動(dòng)作依舊不夠熟練準(zhǔn)確，但較之昨天的情況已經(jīng)有明顯的提高，臉上的表情也不再是緊鎖眉頭，取而代之的是逐漸展開(kāi)的笑顏。夕陽(yáng)，暖風(fēng)，習(xí)武，最美的風(fēng)景因?yàn)橛心悖?/p>
為了明天的班級(jí)形象展示，各班同學(xué)都爭(zhēng)分奪秒地用這最后的半小時(shí)抓緊練習(xí)。有的班級(jí)排成心形隊(duì)伍，有的班級(jí)展示水文化，有的班級(jí)齊唱校歌...每個(gè)班級(jí)都是一部生動(dòng)的小電影，簡(jiǎn)約卻不失精致！
孩子們，拔節(jié)吧，努力吧，于常外領(lǐng)導(dǎo)的聲聲關(guān)懷下，于常外老師聲聲教導(dǎo)中揚(yáng)帆起航，以聲作筆，以生做紙，以勤奮來(lái)書(shū)，于常外的生活中譜寫(xiě)出屬于自己的美妙華章！創(chuàng)造常外新的輝煌！
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