奔跑吧，少年！
沒有夢想，何必遠方。唯有奔跑才能更接近夢的終點。所以，無論如何，都請不要停下你奔跑的腳步。
今天是8月21日，常外新生夏令營的第二天。已經(jīng)入秋，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，一場秋雨過后，校園顯得格外清新。相較于第一天同學之間的拘謹陌生，大家已經(jīng)熟悉了很多。
在聽完了兩場報告之后，同學們開始練習武術(shù)操。各班都在指導員的帶領(lǐng)下來到了各自的位置，開始練習武術(shù)操。比起第一天，動作已經(jīng)熟練了不少，但任透露出了初學者的生澀。
馬步，沖拳，盤踢……每一個動作都做得一絲不茍，有板有眼。汗水慢慢滲了出來，順著臉頰滑落。雖然很累，但是已經(jīng)很認真的跟著指導員一起做，想來心中一定是快樂的吧！休息時間，同學們一下散開，有的跑到一邊喝水；有的在與新認識的朋友聊天；有的還在認真練習剛學會的動作。
站在一旁看著稚嫩的他們，和那時的自己真的很像呢！會同手同腳，會忘記動作，會把動作搞混，會吐槽武術(shù)操，更會在吐槽完之后，更加認真的去練習。雖然是剛剛進入常外，但是常外人應(yīng)有的精神風貌已經(jīng)展現(xiàn)出來：活躍而負責，挺拔擔當，獨立優(yōu)雅。相信，在未來的三年里，他們會成長得更加優(yōu)秀，更加出色吧！
夏末秋初，天氣微涼，萬物已經(jīng)停止生長。然而，少年們成長路上的腳步卻從不會因為這些而停止。加油吧，少年！奔跑吧，少年！(八（11）班 張峻語)
青春之誓
8月21日下午時分，陽光明媚，夏風中隱隱蘊了一絲清涼。校園中仿佛還回蕩著少男少女的歡歌笑語。
七年級的新生們經(jīng)過了一天的夏令營，想必已經(jīng)開始適應(yīng)初中生活，與同學們漸漸熟悉了吧。他們也在班級，這個大家庭中成為不可或缺的一份子，為班級獻出自己的一份力量。每個人對班級都有著不同的期望，在每個人的奮斗之下，每個班級都有了自己獨特的風貌。我們今天的采訪主題便是——班風班貌。
來到七年級的樓層，輕敲了幾下門，得到同意后推開門，入目是窗明幾凈的教室，干凈整潔的窗臺上擺放著一盆盆清爽的綠色植物。七（15)班的新生們安安靜靜地坐著，聆聽著老師的話語。同學們的身后，懸掛著幾幅書畫作品。其中，讓我印象最深的便是那一幅“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這應(yīng)該是一種無聲的誓言吧！
當我們問起班風之時，溫婉的班主任竟擲地有聲地說：“永不放棄！”再問起為了這個班風15班會如何努力時，也是同樣有力的話語：“所有努力！”
希望15班的同學們都能做到他們的班主任所說的，為了自己的目標而努力，到達理想的彼岸。加油！
沿著走廊，走到旁邊的16班。墻邊的綠意仿佛調(diào)皮地在和我們打招呼，無形間為教室增添了幾分生命的活躍。同學們離開座位站在空白處，似乎在排練著什么。一張張面龐上洋溢著笑容。我們再次詢問他們的班風時，老師笑著問學生理想中的班風是什么。男同學半帶著玩笑意思地說道：“高大上啊。”
聽到這個回答，我們啞然失笑。我笑著問道：“那么理想中的班風是什么？是繼續(xù)保持‘高大上’呢，還是低調(diào)奢華有內(nèi)涵？”
男生們七嘴八舌地說開了，大意是高大上很好，就這樣。
“那么，為了保持這種‘高大上’的班風，你們打算做什么呢？”
班級里炸開了鍋，一時間無法分辨出任何一個人的意見。老師笑著致意同學們安靜，說道：“既然要高大上，那么就要先把眼前的事情做好?。?rdquo;
做好眼前的事情！這既是答案，也是誓言。仔細咀嚼著這句話，看似簡單卻飽含深意。不踏踏實實走好每一步，做好眼前的事情，怎么能達到自己的目標呢？對于七年級新生來說，一步一步適應(yīng)這個全新的環(huán)境，做好每一件事情，把握眼前的機會是最重要不過的了。
帶著這么一句誓言，我們道了謝離開16班。身后仿佛還流動著學生的歡聲笑語。
是啊，從長遠來看永不放棄，從當下來看把握眼前，這兩個班的答案，不正巧是走向目標必備的鋪路石么？青春無悔，當你回想起自己的往日時，不會為了自己的放棄而嘆息，也不會為了自己的錯失機會而自責，這樣的青春，有誰能說它不是最美的呢？
七年級的學弟學妹們，祝愿你們能夠把握當下、堅持不懈，讓誓言成為現(xiàn)實，用汗水書寫出自己最美麗最輝煌的青春！(八（12)班 蔣怡文 鄭安琪）
三年，我們從這里起航
——記常外主題班會：如何做活躍而負責任的常外人
你們，走過了六月的沖刺、七月的等待；八月，我們收獲了季節(jié)的果實，收獲了發(fā)自內(nèi)心的更大的夢想與希望。新生夏令營的第二天，常外新學子們，迎來了踏入常外以來第一次展現(xiàn)自我的機會——主題班會兼主題演講班級海選賽：如何做活躍而負責任的常外人。
各班演講比賽選手們風格各異，除去了照本宣科地念稿，更多的是與觀眾們積極的互動與創(chuàng)意無限的語句，很好地用行動詮釋了常外學子應(yīng)有的“活躍”。七（6）班的一位同學幽默地將“負責任”比喻成人一天中不可缺少的三餐，臺下笑聲一片，卻都記住了責任心的重要，這些新七學子們向大家展示了他們對常外育人目標的新理解。
“我們一旦走出去，就代表著我們的學校！“低沉卻堅定的聲音回蕩在七（11）班的教室里，一字一句，鏗鏘有力，擲地有聲。原來一位“特邀嘉賓”---已經(jīng)畢業(yè)的高二學長正在向?qū)W弟學妹們闡述他所理解的“活躍“和”負責”。“當初懷著無限憧憬來到常外，我們以常外人這個名字而自豪，也會讓常外未來以我們?yōu)轵湴痢?/span>”
我們來到常外，懷著夢想，擔當責任。風雨濕潤了干枯的思緒，活躍的思維萌發(fā)了新芽。當我們的思維在高度活躍中工作，創(chuàng)意的火花時時迸發(fā)，創(chuàng)新與實踐并趨，我們將更靠近未來咫尺之前的夢想。因為責任，所以承擔。我們在社會中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。我們的責任，就是帶著無限的創(chuàng)意與激情，在常外老師們的帶領(lǐng)下，向著夢想，一路前進！
新的學年，新的起點，學弟學妹們，當靈敏的頭腦在實驗室里迸發(fā)出激烈的火花，當活躍的思維把千千萬萬漢字排列成章，當創(chuàng)意的靈魂用世界的五彩斑斕裝點成畫，你將會看到，名為未來的光點璀璨耀眼。撥動起活躍的思維之弦吧，未來，別樣精彩！(八（10）班 惲依霖)
青春無語，迎風翱翔
——新生夏令營《讓我們快樂地走在成長路上》講座有感
炎炎八月，驕陽似火，平日里道路兩旁志氣昂揚的林蔭大樹都沒了精神，一個個耷拉著腦袋，道路上的行人就像BBQ架上的燒烤一般。縱使在這樣的天氣里，可我的心中卻莫名的涼爽，我和七年級的同學們一起去聆聽有關(guān)如何適應(yīng)初中生活的講座——《讓我們快樂地走在成長路上》，它猶如夏日的清風洗滌了我的心靈。
講座由常州外國語學校的金菊老師主持，一場演講聽下來，老師是娓娓道來，聽者內(nèi)心是跌宕起伏。金老師的演講總共分為三個部分，對于初中可能面臨的四道關(guān)，金老師將它總結(jié)為“四新”，分別為新環(huán)境、新自我、新人際、新學習，緊接著她又從客觀和主觀兩方面和我們一起尋根究底，最后老師對我們提出了殷切的期望。金老師語言嚴謹而不失幽默，雖是理論卻不生澀難懂，老師還給我們舉了兩個生動有趣的小故事。同學們在臺下也聽得津津有味，不停的用筆在本子上寫下些什么。雖然這次的講座是面向七年級的新同學，但我的心中卻如微風拂過湖面，泛起陣陣漣漪……
青春，不是用來揮霍的，在常外的三年，更是彌足珍貴。我們，正值青春，然而常外是一個高手如林的大家庭，我們要對自己有重新的定位，你也許不再是老師眼前的紅人，你也許不再是萬眾矚目的對象，但這都沒關(guān)系，你要做的就是努力，如果決心要長成一棵大樹，那就不要挑戰(zhàn)一棵小草，你的目標在前方。我們，正值青春，和每個人一樣，我們都有優(yōu)點和不足，但這沒關(guān)系，你只要勇于認識自己，勇于直視自己存在的問題，勇于克服身上的困難，你一定會變得更加優(yōu)秀。但如果遇到了你解決不了的問題，別著急，在常外，不是只有你一個人，合作和分享將讓你在成功的道路上走的更遠！
“有夢不受傷，流過淚也堅強，也許只差一點力量，齊心協(xié)力改變風雨天氣，看見晴朗，不放棄不拋棄，笑到最后才美麗。”就像深海的魚兒，沉默并沉沒著，溯流而上！(八（11）班 張安琪)
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