4月20日下午第4節(jié)課，七年級任課教師期中分析會議在學(xué)校悠然廳舉行。首先，年級組長趙俊杰老師結(jié)合本次期中考試，對中考科目的各學(xué)科發(fā)展情況，以及各個班級的發(fā)展情況進行了詳細(xì)分析。
語文備課組長吳立宇老師作為教師代表發(fā)言，她在對本次語文試卷分析的基礎(chǔ)上，指出語文學(xué)科優(yōu)秀率仍有上升空間，學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上暴露出的一些不足。七年級語文備課組后續(xù)工作將務(wù)實研究新教材，重抓基礎(chǔ)；加強課外文言文閱讀訓(xùn)練，與高年級接軌；記敘文學(xué)習(xí)，提升綜合素養(yǎng)；說明文語言分析加強指導(dǎo)；寫作教學(xué)方面，推薦書目，鼓勵學(xué)生敢于嘗試和突破。
接下來，七年級分管主任宋玉珍就年級組重點工作進行了交流，她首先通過與往屆同期進行比較，肯定了本屆七年級已取得的成績。然后結(jié)合幾個典型案例，明確后階段的重點工作：任課老師應(yīng)做好深入試卷分析，充分發(fā)揮考試的價值。期中考試以后，我們應(yīng)高度關(guān)注教學(xué)過程，分析常見問題，尋找有效對策。在對學(xué)生人格培育方面，每個任課教師都應(yīng)該明確學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，履行好自己的教育職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生更好地成長發(fā)展。
最后，沈亞東副校長從任課教師的角度出發(fā)，結(jié)合自己對七年級語文教學(xué)的反思，總結(jié)經(jīng)驗與老師們共享：上課過程中教師要有一個準(zhǔn)確的定位，知識點講解要透徹，學(xué)習(xí)習(xí)慣和答題規(guī)范要嚴(yán)格要求，注重概括總結(jié)和舉一反三。七年級教師要發(fā)揮吃苦耐勞的精神，給學(xué)生提供更多的學(xué)業(yè)支持，多角度地去衡量學(xué)生的綜合素質(zhì)。每一位教師都應(yīng)該成為學(xué)生的引路人、助推者，為學(xué)生知識的豐富和能力素養(yǎng)的形成盡心盡責(zé)。
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