“聚焦素養(yǎng)、導(dǎo)向課堂，智慧分享、共同成長”——2017學(xué)年教學(xué)系列活動之歷史學(xué)科讀書報告會
發(fā)布時間：2017-11-29
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來源：本站原創(chuàng)
錄入者：歷史組
11月29日上午九點，歷史教研組開展了一場主題為“聚焦素養(yǎng)、導(dǎo)向課堂，智慧分享、共同成長”讀書報告會。讀書報告會由教研組長孫建軍老師主持，全體歷史教研組老師共同參與并進行了智慧分享。
會議伊始，孫建軍老師首先介紹了本次讀書報告會的主題，明確了此次讀書報告會開展的目的和價值。之后，歷史教研組全體教師結(jié)合讀書報告會的主題進行了分別展示，交流了各自的讀書心得體會。周華老師從概念剖析、學(xué)科培養(yǎng)策略等方面提出了自己獨到的見解，沈潔老師提出了是如何讓學(xué)生在課堂上更好地學(xué)習(xí)，陳蕾和李雪峰兩位老師就培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)與大家分享了經(jīng)驗，李枝花、段靜靜、吳瓊老師分別從新時代教師角色的轉(zhuǎn)換、課堂教學(xué)的有效性和培養(yǎng)創(chuàng)新性人才等方面與大家展開了討論。
最后，李忠俊老師為本次讀書報告會做了三點總結(jié)。第一是欣賞，欣賞理論的長處，欣賞同事的智慧；第二是嘗試，在日常的教育教學(xué)過程中教師應(yīng)該努力進行核心素養(yǎng)培養(yǎng)的嘗試；第三是積淀，教師應(yīng)該提升自己的核心素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)、嘗試、反思，將收獲內(nèi)化成自己的核心素養(yǎng)。
理論需要我們內(nèi)化于心，外顯于行，聚焦核心素養(yǎng)更需要我們教師在今后的課堂教學(xué)中付諸于實際行動，切實提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。
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