3月29日中午，我們聚集在300人報告廳參加了八年級美德少年現(xiàn)場展評活動的上半場。
第一位上場的是九班的陳怡筠，她長得瘦瘦小小，笑起來卻有攝人心魄的力量。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”就是她的座右銘。不論遭遇什么困難，她總能找到方向。自尊自強(qiáng)的她堅信陽光總在風(fēng)雨后；正能量滿滿的她總能給朋友帶來歡樂。靜如處子動如脫兔，是對她最好的形容。
第二位上場的是八班的朱高遠(yuǎn)，他是一位笑容靦腆的男生，都說腹有詩書氣自華，而他就是這樣一個人。自強(qiáng)、誠信、孝心、勤儉，是他的代名詞，他志當(dāng)存高遠(yuǎn)，以愛為美德的種子，熱心參與公益、積極投身到義務(wù)兒童閱讀推廣工作中，是一位名副其實的美德少年！
第三位上場的是十班的趙子凱，他給我們帶來了小品《程門立雪》，在一片歡笑聲中，我們感受到了他的幽默和在舞臺上表演時的落落大方，從中也折射出在生活中的尊師重教。平日里，他保護(hù)環(huán)境，樂于助人，還曾到烈士陵園做過義工。
第四位上場的是二班的林浙蘇，給人第一印象是她的聲音干凈純粹，就如同水一般 ，她的一言一行生動地詮釋了什么叫“上善若水”，什么叫“中華美德”，她自幼受國學(xué)熏陶，熱愛中國傳統(tǒng)文化，從小參加公益慈善活動，是慈善基金會愛心志愿者，參與全國關(guān)愛留守兒童慈善演出，長期服務(wù)安養(yǎng)院老人，在慈善公益的活動中，用一顆如水善心去播種！
第五位上場的是五班的陸天怡，贈人玫瑰，手留余香。在班級里，從小事做起，關(guān)鎖門窗432天；在家鄉(xiāng)，利用假期去醫(yī)院做義工；在非洲，幫助照顧當(dāng)?shù)厣〉暮⒆觽?hellip;…一路成長，不論是在學(xué)校和日常生活中，還是在跟隨爸爸援非的過程中，她始終不忘幫助他人。無論是同學(xué)、老師或是家長，都對她有很高的評價，從細(xì)微處，能夠看出她一顆對公益事業(yè)無比熱愛的善心，不積跬步，無以千里，正是這一絲一毫，才讓她身邊的人都感受到了溫暖。
第六位上場的是十六班的翟海，稱不上偉大，也算不上平凡。自從二年級以來，他就成為了勞動委員。那時候，他也沒想到自己會堅持這么久。原本只是一時興起的他，聽到了老師對他的贊揚，看到了同學(xué)對他的笑臉，一股使命感就油然而生了。也未曾想過一路走下來，時光荏苒，八年級的他仍然在堅持初心。幾乎每個人都聽過“不忘初心，方得始終”，他卻告訴他們，“初心易得，始終難守”?？吹剿?，就不由得想起雷鋒的螺絲釘精神，他愿意去做別人不愿意去做的事情，認(rèn)真地去貫徹雷鋒精神，他是真實的“活雷鋒”！
第七位上場的是十四班的巢梓聰，他如同螢火之光，雖尚無皓月般耀眼，可那溫暖的光輝卻在黑暗中潛滋暗長，他好似一涌清泉，雖難比江河之洶涌，但又流經(jīng)人心肺腑，蕩滌塵埃垢土。他努力奮斗，一步步向上的過程，是我們每個人心中蔓延滋長的正能量。他以青春化筆，汗露為引，書寫屬于自己的故事。
最后一位上場的是十五班的汪沛毅，他是位資深的軍事迷，行為如同軍人一般果敢、負(fù)責(zé)，說話鏗鏘有力，擲地有聲。在家里，他幫父母分擔(dān)家務(wù)；在學(xué)校，他對別人充滿熱心和關(guān)懷，更能挺身而出，解決別人所解決不了的難題。社會上他更是奮勇一心，砥礪前行，對國家和中國共產(chǎn)黨有著深深地?zé)釔壑椋ミ^八一敬老院等地進(jìn)行義工活動。他鞭策自己，為大家服務(wù)！
4月2日中午，我們聚集在800人報告廳參加了八年級美德少年下半場的現(xiàn)場展評活動。
第一位上場的是十一班的呂雙，她被譽為“卓瑪”，她以“今日說法”的新穎形式，闡述了自己對美德的理解。身為優(yōu)秀學(xué)生的她，成績優(yōu)異，自強(qiáng)上進(jìn)；身為課代表的她，履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)；身為班長的她，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。為了看望遠(yuǎn)在西藏的“妹妹”和拉薩福利院的孩子，她的愛心足跡跨過大半個中國。福利院，敬老院，看守所，愛心益行，大賽志愿者------她，一直在路上。
第二位上場的是六班的張亦韓，他高大憨厚，助人為樂，熱愛公益事業(yè)，關(guān)心身邊同學(xué)，奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步是他的處事原則，他經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起到醫(yī)院做義工，為人們提供幫助。
第三位上場的是十三班的劉晗霏，她以小品的形式生動的演繹了何為佛系:佛系并不是安于現(xiàn)狀，無所作為，而是更好地了解真實的情況，做出心理的調(diào)試來適應(yīng)環(huán)境。她無欲，所以達(dá)到了單純的境界，能夠?qū)Ｐ闹轮镜刈龊靡患?/font>。她奮斗，用拼搏，書寫自己人生的精彩。
第四位上場的是四班的劉浩淼，她以《新聞聯(lián)播》的方式訴說著她的故事，她真誠善良，樂于助人，學(xué)習(xí)上永不懈怠，生活中寬以待人，嚴(yán)于律己。她的美德，體現(xiàn)在生活中的處處細(xì)節(jié)之中，可以用“潤物細(xì)無聲”來形容，她在不知不覺之中感染了別人，讓別人同她一起做著好人好事。
第五位上場的是三班的曹晶晶，團(tuán)結(jié)友善，樂于助人是她最大的優(yōu)點；尊敬師長、孝敬父母是她長期的堅守。在她希望的田野上綻放的，是我們所期許的誠信、友愛、仁義。自尊自強(qiáng)永不言敗，在學(xué)習(xí)方面不怕困難，積極向上；在社會，她誠實文明、遵守社會公德，熱心公益活動。
第六位上場的是七班的石雨菲，在她眼里，“美德”象征著一個人的道德修養(yǎng)與心理素質(zhì)的追求與否，它是評定一個人基本品質(zhì)的準(zhǔn)則，卻更是一種堅毅，一種善良，一種博之大愛，即為——一個“仁”字！只有仁義之人，才擁有高尚靈魂，寬宏大愛，美好道德，才稱得上“美”與“德”兼具的君子。人因有了仁，而忠義，正直，不被世俗之心所吞噬。所以，美德不為外美，更注重的是內(nèi)美！
第七位上場的是一班的湯穎，在生活中，她活潑開朗；在學(xué)習(xí)中，她一絲不茍；在社會中，她能貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。做最好的自己，能有益于他人。我會繼續(xù)努力，將這份感恩，責(zé)任，寬容，奉獻(xiàn)通過身體力行詮釋；帶領(lǐng)更多的人們弘揚美德，將這份美德傳承下去。
最后一位上場的是十二班的孫開來，他認(rèn)為美德體現(xiàn)在學(xué)習(xí)，生活的各個方面。幫助別人，快樂自己，樂于奉獻(xiàn)之美德。熱愛祖國，振興中華，勇攀高峰之美德。團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，攜手奮進(jìn)之美德。言語謙和、舉止得體，行為文明之美德。人景相依、情景交融，學(xué)會感恩、與愛同行，文明有，做一個有道德的人！
愿美德之花，開遍常外！
常外美德少年評選結(jié)果公示：
常外十佳美德少年：八1、2、3、4、5、11、12、13、14、15班
常外美德少年：6、7、8、9、10、16
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