近期，常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的“挑戰(zhàn)杯”學(xué)科節(jié)活動(dòng)。5月29日中午，學(xué)校籃球館不時(shí)傳出陣陣歡呼和吶喊 “高一點(diǎn)，用力！”“哇，飛出去了！”“厲害！”原來(lái)這里正在進(jìn)行學(xué)科節(jié)滑翔翼比賽。七年級(jí)共計(jì)54名選手參賽，我和另兩名小伙伴代表七（16）班出戰(zhàn)并賽出了不錯(cuò)的成績(jī)。
在小學(xué)的滑翔機(jī)比賽中，我曾摘得桂冠。別小看這一架小小的滑翔機(jī)，從組裝到成功飛行可是花了我不少工夫呢。一年多后的今天，我再次與它相逢。誰(shuí)知，剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)小飛機(jī)要么一下飛得老遠(yuǎn)，我追都追不上，要么剛飛出去就一頭栽到地上，不是頭輕就是頭重。知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，研究一番后我根據(jù)飛翼的飛行姿態(tài)不斷地調(diào)整配重調(diào)節(jié)組件，創(chuàng)新地使用了紙片代替原本的配重塊，終于手?jǐn)S飛行有了比較好的效果。接下來(lái)就是加大難度配合氣流板來(lái)挑戰(zhàn)懸浮沖浪，一次次的失敗，一次次的嘗試，終于慢慢找到了感覺(jué)，總算可以熟練操控滑翔機(jī)了。
中午12時(shí)15分，比賽開(kāi)始。參賽選手按照班級(jí)來(lái)到指定區(qū)域準(zhǔn)備，每組由兩名同學(xué)上場(chǎng)操作滑翔機(jī)。許多選手靈活地控制著滑翔機(jī)，賽出了水平，但也不乏很多選手操作失誤，沒(méi)能完成。輪到我上場(chǎng)了，我手持KT板，輕輕將飛翼拋出，并迅速向前推進(jìn)，在這過(guò)程中要保持適中的速度，走得太慢上升氣流不足會(huì)導(dǎo)致飛翼落地，走得太快上升氣流太大，飛翼就會(huì)跑到板后面，所以要在行走中不斷觀(guān)察飛翼飛行變化情況，及時(shí)調(diào)整手臂和步伐。起飛，直線(xiàn)，轉(zhuǎn)彎，最后沖刺......我成功地完成了比賽。后來(lái)，我還參加了表演賽，受到了老師們的表?yè)P(yáng)。
通過(guò)這次比賽，我收獲頗多。開(kāi)展這樣的比賽，既能培養(yǎng)學(xué)生探索、動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)新能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又營(yíng)造了良好的校園科技文化氛圍。（七16班 施辰熙）
附比賽結(jié)果：
一等獎(jiǎng)：
七13、七1、七9、七8
二等獎(jiǎng)：
七10、七14、七15、七16
三等獎(jiǎng)：
七11、七6、七5、七7、七2、七17、七4、七12、七18、七3
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