上海市教育科學(xué)研究院、華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、全國教育專家顧泠沅教授親臨學(xué)校，為老師們做了一場精彩的報告——教師如何做研究。
顧泠沅教授高屋建瓴，循循善誘，他從自己從教50年的歷程講起，結(jié)合自己做過的、親眼看到的，帶領(lǐng)崇文的老師們學(xué)習(xí)“教師如何做研究”，字字璣珠、金句頻出、發(fā)人深省。
酸甜苦辣不是事業(yè)的追求，卻是工作的全部。
教師如何帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)事關(guān)重大，改革最終落實在學(xué)為中心的課堂上。
“真干”就是針對真問題的干，不是無病呻吟，“實做”就是做出實效來，不做表面文章。
看準的事得爭分奪秒地身體力行，走過的彎路要坦陳其教訓(xùn)。
面對系統(tǒng)生態(tài)的社會新時期，只有勤奮、沒有合作成不了大器，教育改革的成敗利鈍，區(qū)別往往在此一舉。
顧教授還從教育從低處走來、分層推進、變式學(xué)習(xí)和教研指導(dǎo)幾個方面論述了他幾十年來研究的中國教育的成果。講座展現(xiàn)了顧老數(shù)十載扎根教改實踐的守誠之心與師者本色。
整整三個小時的講座，顧教授一直站著，沒喝一口水，精神矍鑠，聲音洪亮。他對教育的熱忱，對研究的嚴謹態(tài)度，感動了每個常外教師，讓我們感受到了大師風(fēng)骨！
下午的培訓(xùn)，李枝花老師上了一節(jié)智慧課堂展示課。李老師運用平板，手機，互動大屏，希沃軟件平臺等先進手段，為我們呈現(xiàn)了一場精彩的歷史課。本課的主題是中國的改革發(fā)展。她從發(fā)展—中國速度，繁榮—中國強度和共享—中國溫度三個角度與孩子們一起討論了中國幾十年改革的體會，運用多種比賽，展示，投票等環(huán)節(jié)，充分進行了課堂的信息交流。
上海七寶中學(xué)特級教師、教育部校長培訓(xùn)中心培訓(xùn)專家、全國優(yōu)秀教師、微軟高級培訓(xùn)師、微軟全球精英教師馬九克做了一場《教育信息技術(shù)助推課堂教學(xué)改革》的報告。馬老師以現(xiàn)有的Microsoft Office為平臺，結(jié)合具體教學(xué)案例，把計算機信息技術(shù)與教師的教育教學(xué)工作整合起來，對Word、Excel和PowerPoint在教育管理與課堂教學(xué)中的應(yīng)用進行了通俗易懂、簡單易學(xué)的講解。
他用大家都非常熟悉的PPT可以繪制出幾乎所有圖形，設(shè)置課件中的幾乎所有動畫；用EXCEL實現(xiàn)高效的教學(xué)和班級管理；用WORD快速方便地編輯教學(xué)文檔。看似簡單的辦公軟件，在馬老師非常規(guī)的與眾不同的思維方法的創(chuàng)新應(yīng)用之下，呈現(xiàn)出了強大的功能，不僅可以有效解決教學(xué)中的實際問題，提高課堂教學(xué)效率，還能在教育教學(xué)管理中發(fā)揮巨大的功效。
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