系列教研活動(dòng)報(bào)道——生物組
發(fā)布時(shí)間：2018-11-30
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來源：本站原創(chuàng)
錄入者：生物組
為深入推進(jìn)教學(xué)系列研討活動(dòng)的開展，11月30日上午第四節(jié)課，生物組全體成員在生物實(shí)驗(yàn)室1進(jìn)行研討活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞謝敏英老師申報(bào)的“初中生生物科學(xué)思維能力評(píng)價(jià)技術(shù)的行動(dòng)研究”課題展開。首先，課題主持人謝敏英老師向全組成員匯報(bào)了課題研究近況，主要圍繞核心概念界定、國內(nèi)外研究進(jìn)展、研究價(jià)值和目標(biāo)、研究內(nèi)容和方法、研究方案及進(jìn)度、主要觀點(diǎn)及創(chuàng)新之處、可行性分析、關(guān)鍵問題及難點(diǎn)等方面進(jìn)行闡述。隨后，組內(nèi)成員就課題研究的行動(dòng)策略進(jìn)行了分析。就如何開展課堂教學(xué)、體現(xiàn)課題研究的價(jià)值等方面紛紛獻(xiàn)言諫策。
該課題在2018年7月被江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)為2018年度“十三五”立項(xiàng)課題。這對(duì)申報(bào)老師是極大的鼓勵(lì)和鞭策，同時(shí)也帶動(dòng)了組內(nèi)其他成員積極研究教育教學(xué)，聚焦核心素養(yǎng)，打造精彩課堂。這次匯報(bào)交流也是為迎接12月6日的開題活動(dòng)進(jìn)行的一次預(yù)演。
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