春意融融，萬(wàn)物復(fù)蘇。2019年3月15日，我校于藹然廳開(kāi)展了“熱愛(ài)生命·閃亮青春”常外2019生命教育月活動(dòng)之八年級(jí)“美德少年”故事會(huì)。
八（17）班談林正同學(xué)分享了自己對(duì)美德的見(jiàn)解，以及他自己美德少年的觀點(diǎn)。通過(guò)講述本人的經(jīng)歷，呼吁同學(xué)們盡自己的力量發(fā)揚(yáng)美德，通過(guò)努力，用良知美德，給人送去溫暖。點(diǎn)點(diǎn)星光縱然微薄，但滿(mǎn)夜星辰足以照亮黑暗。
八（2）班同學(xué)們的分享，讓我們看到了一個(gè)別樣的美德少年陳誠(chéng)。無(wú)論是一體機(jī)的維修，志愿者活動(dòng)，還是清掃積雪，都在細(xì)節(jié)之處體現(xiàn)美德。
八（3）班的陳嘉琪同學(xué)講述了她與小動(dòng)物的故事，偶遇并照顧一只被殘害的橘貓，收養(yǎng)一只骨瘦嶙峋的黑貓關(guān)愛(ài)生命，留下美好，在自己力所能及的范圍內(nèi)盡到自己的力量。
八（4）班以別開(kāi)生命的新聞聯(lián)播采訪方式，同朋友家人兩個(gè)不同的角度，展現(xiàn)了呂焱同學(xué)在學(xué)習(xí)生活，家庭生活和社會(huì)生活中不同的美德，他以包容和理解，給他人帶來(lái)美德。
八（3）班的高煒軒同學(xué)講述了他在北戴河參加活動(dòng)時(shí)的故事，并以小品的形式展現(xiàn)了他對(duì)自閉癥孩子的關(guān)心。美德是具有傳遞性的，一代代的傳承發(fā)揚(yáng)，讓美德之光在我們手中更加光輝燦爛。
八（12）班劉騏豪同學(xué)文明禮貌，勤儉節(jié)約，乖巧懂事，孝親敬長(zhǎng)。我們?cè)谛∑防锟吹搅送瑢W(xué)們對(duì)他的支持，在視頻里看到了父母對(duì)他的肯定，在他的自我介紹中感受到美德的光芒。
八（11）班以頒獎(jiǎng)的形式介紹了蔣羽悠同學(xué)的美德故事。同時(shí)在蔣羽悠同學(xué)自我講述與視頻中，我們看到了一個(gè)全面發(fā)展的美德少年蔣羽悠，她用愛(ài)心恒心，恒心信心，托起更加美好燦爛的生活。
八（8）許思源同學(xué)樂(lè)于奉獻(xiàn)，策劃活動(dòng)，身兼數(shù)職，助人為樂(lè)。從8班同學(xué)的講述與他的自我介紹中，我們看到了一個(gè)自信大方，為他人送去溫暖的美德少年——許思源。
八（7）班趙潘品翰同學(xué)和他的搭檔身著紅裝閃亮登場(chǎng)，以生動(dòng)形象的相聲介紹了趙潘品翰同學(xué)以及他參加“一加”愛(ài)心社，幫助同學(xué)，熱心公益等美德故事。他們幽默風(fēng)趣的表演給觀眾們送去歡樂(lè)的同時(shí)也讓大家感受到了美德的力量。
八（10）班顧晨煜
他在圖書(shū)館里奔走放書(shū)，他在足球場(chǎng)上奮力拼搏，他在演講臺(tái)上落落大方。美德規(guī)范成長(zhǎng)，創(chuàng)新成就未來(lái)。在追尋美德的路上，他從未停下腳步。
八（1）繆宸宇
“哇，這本書(shū)好好看！”令人歡笑的舞臺(tái)劇生動(dòng)再現(xiàn)了他用圖書(shū)傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心溫暖人間的感人故事。幫助他人不一定要轟轟烈烈，一本書(shū)的力量足矣。
八（16）齊琦
從幼兒園播種下綠色的希望，到小學(xué)講解自然之美，她投身自然環(huán)保，積極為綠色公益作出貢獻(xiàn)。綠色的美需要呵護(hù)，一起攜手共建綠色家園。
八（9）王森
他獨(dú)立自主，盡職盡責(zé)。奮力拼搏，為班爭(zhēng)光。身體力行，以身作則。關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。我們不一定要聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，但平凡中要堅(jiān)守美德。
八（5）陳清
她在家，是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，心靈手巧的乖巧女孩。在學(xué)校，是個(gè)盡職盡責(zé)，積極勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生。在社會(huì)上，是一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心，踐行社會(huì)觀的志愿者。
八（6）胥曜
他引人注目的名字背后，是他父親給予的期望。他熱心幫助來(lái)自星星的孩子，在生活中也是一個(gè)熱心的少年，積極幫助同學(xué)，同學(xué)們也都說(shuō)他十分善良、誠(chéng)懇。
八（18）徐千雯
性格外向的她樂(lè)于助人，孝親敬長(zhǎng)，與西藏女孩結(jié)對(duì)，拜訪道德模范王德林，為腦癱詩(shī)人許天倫送去關(guān)心。上善若水，遺善無(wú)累。
八（15）溫家妮
在幫助不幸的小男孩和小女孩的同時(shí)，她將他們的學(xué)習(xí)精神化作動(dòng)力，不斷前行。在資助貧困孩子的同時(shí)，收獲快樂(lè)與自豪。傳遞美德，感受幸福，感受美好。
八（14）劉儀
她沒(méi)有如泣如訴的感人故事，但她活躍在各大公益活動(dòng)中的身影卻讓每一個(gè)人留下深刻的印象。奉獻(xiàn)愛(ài)心，只要有真心，無(wú)論大小，都是溫暖。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”早當(dāng)我們吟誦著《三字經(jīng)》的時(shí)候，中華民族傳統(tǒng)美德已在心中萌發(fā)。八年級(jí)的18個(gè)美德少年，以不同的形式講述了他們美德的故事，像一盞盞明燈，給我們勇氣，使我們尋覓到前進(jìn)的方向。人要做永無(wú)止境的學(xué)者，要永不停息地去追求知識(shí)和美德。
最后孫建軍主任為此次“美德少年”故事分享會(huì)做了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，呼吁同學(xué)們像這些美德少年學(xué)習(xí)，明辨美丑并作出合理選擇。發(fā)現(xiàn)美德，宣講美德，踐行美德。堅(jiān)持品德為先，傳播中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，傳播社會(huì)正能量。
此次八年級(jí)“美德少年”故事會(huì)評(píng)選結(jié)果如下：
十佳美德少年：
八7班趙潘品翰，八8班許思源，八1班繆宸宇，八16班齊琦，八18班徐千雯，八4班呂焱，八3班彭嘉琪，八13班高煒軒，八15班溫佳妮，八14班劉儀。
優(yōu)秀美德少年：
八17班談林正，八11班蔣羽悠，八10班顧晨煜，八9班王森，八5班陳清，八6班胥曜，八12班劉騏豪， 八2班陳誠(chéng)。
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