2019年4月2日，常州市教育科學(xué)研究院的各位教研員在張春副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，蒞臨我校，對(duì)教研組建設(shè)、課堂教學(xué)情況進(jìn)行集中調(diào)研。
本次調(diào)研共分以下三階段：
一、課堂觀摩。上午第一、二、三、四節(jié)課，各學(xué)科教研員在教研組長(zhǎng)陪同下，走進(jìn)班級(jí)聽(tīng)課，觀摩教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)。各學(xué)科備課組高度重視，加強(qiáng)集體備課，完善個(gè)性創(chuàng)造，確定好教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)好教學(xué)內(nèi)容，選擇好組織方式，注重課堂互動(dòng)交流，呈現(xiàn)了高品質(zhì)的常外課堂。
二、評(píng)課交流。上午第四節(jié)課，各學(xué)科教研員與教師一同評(píng)課議課，交流教研組建設(shè)與發(fā)展情況。教研員們希望各學(xué)科加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化教研組在提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施課程改革、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展等方面的重要作用。
三、集中反饋。中午，教研員們齊聚學(xué)校會(huì)議室，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)集中反饋調(diào)研情況。大家充分肯定了常外的課程建設(shè)、教師的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)科的教研氛圍等。同時(shí)，也對(duì)教學(xué)設(shè)施配套、校園文化建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展等提出了中肯的意見(jiàn)與建議。最后，曹校長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)教科院各位專家蒞臨指導(dǎo)的感謝，介紹了常外兩年來(lái)的行動(dòng)改進(jìn)措施，并表示定將聽(tīng)取各位專家的建議，進(jìn)一步改進(jìn)和完善，打造常外特色，成就常州教育高地。
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